Es bueno confiar en los alumnos, pero es mejor alentar que confíen en sí mismos

"Anda, pasa al pizarrón y explícame el problema" Es lo más común que les digo a mis alumnos seguido de las palabras motivacionales: "perfecto", "muy bien", "exactamente", "tienes toda la razón". Los alumnos son capaces de desarrollar cualquier tema en clase, son capaces de plantear y resolver problemas por su cuenta, sin embargo hay algo… Sigue leyendo Es bueno confiar en los alumnos, pero es mejor alentar que confíen en sí mismos