De movimiento, mecánica y ecuaciones diferenciales

Cierto día en clase de física veíamos las ecuaciones de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (que de ahora en adelante abreviaremos como MRUA), en especial aquellas que sirven para obtener la posición de una partícula dados: tiempo, posición inicial, velocidad inicial y aceleración, dicha fórmula es la siguiente: Ahora bien, pasó algo inaudito, inverosímil y realmente… Sigue leyendo De movimiento, mecánica y ecuaciones diferenciales

Es bueno confiar en los alumnos, pero es mejor alentar que confíen en sí mismos

"Anda, pasa al pizarrón y explícame el problema" Es lo más común que les digo a mis alumnos seguido de las palabras motivacionales: "perfecto", "muy bien", "exactamente", "tienes toda la razón". Los alumnos son capaces de desarrollar cualquier tema en clase, son capaces de plantear y resolver problemas por su cuenta, sin embargo hay algo… Sigue leyendo Es bueno confiar en los alumnos, pero es mejor alentar que confíen en sí mismos